Lancement du DU « Intelligence économique et dynamique territoriale »

Jeudi 26 janvier 2012 | Actualité de l'IE, Evènement, Formation | Pas de commentaire

En partenariat avec le « Comité Régional d’intelligence économique et territoriale » (CRIET) et la Préfecture de Région Aquitaine, l’IAE de Bordeaux vient de lancer un Diplôme d’université « Intelligence économique et dynamique territoriale ».

L’objectif du DU « Intelligence économique et dynamique territoriale » est d’arrimer une formation professionnelle spécialisée en  intelligence économique à l’échelon régional  par la voie de la formation continue. Ce projet répond donc directement à une nécessité de croisement, entre la valorisation d’un échelon géographique (celui de la Région) et la performance de grands secteurs économiques (spécialisation industrielle et technologique) . Elle se fonde sur l’expérience réussie du Master 2 « Intelligence économique et management des organisations » à l’IAE de Bordeaux qui permet de constituer un réseau solide fondé sur les échanges de pratiques, la mutualisation des expertises et des savoirs. Cette démarche concourt directement à l’affermissement et la diffusion d’une authentique culture d’intelligence économique auprès des administrations déconcentrées de l’Etat, des collectivités territoriales et des acteurs du développement économique local (organismes consulaires, agence de développement économique). › Lire la suite

Tags: CRIET, DU IAE, FPC, Intelligence territoriale

IE obligatoire pour tous les étudiants

Vendredi 9 décembre 2011 | Actualité de l'IE, Formation | 2 commentaires

Nous l’avions annoncé dans un précédent billet en mars 2011: L’intelligence économique va devenir une matière obligatoire dans l’enseignement supérieur. Le journal Le monde Universités et grandes écoles, dans son édition du jeudi 8 décembre titre « L’intelligence économique pour tous les étudiants ». A partir de 2013, Universités et grandes écoles proposeront une sensibilisation ou une formation en Intelligence économique.

Une phase dite de «sensibilisation» est mise en place pour les étudiants en licence d’une durée de 24 heures minimum de cours durant le cycle, une phase dite de « formation » de 16 heures durant le cycle master; de 40heures minimum durant les trois ans de cycle pour les écoles d’ingénieurs et le doctorat. Une phase d’expérimentation de deux ans a été lancée à la rentrée. Une vingtaine d’établissements d’enseignement supérieurs se sont déjà portés volontaires, des Universités mais aussi des écoles… »

Tags: Enseingement supérieur, Formation en IE, Le Monde

IE: matière « obligatoire »

Vendredi 11 mars 2011 | Formation, Intelligence territoriale, Politique publique | Pas de commentaire

L’intelligence économique, définie comme la maîtrise et la protection de l’information stratégique pour tous les décideurs publiques et privés, fait l’objet d’une politique publique. Les nouvelles orientations ont été arrêtées en fin d’année 2010 sur proposition du délégué interministériel à l’intelligence économique Olivier Buquen. L’action publique dans ce domaine se développe au niveau national mais aussi au niveau territorial en Aquitaine, dans le cadre du Comité Régional d’Intelligence Economique et Territoriale (CRIET). Elle intègre également plusieurs axes de travail dont celui de la formation à l’intelligence économique. La France s’est ainsi dotée en 2005 d’un référentiel de formation d’enseignement supérieur dans ce domaine.

Le gouvernement vient d’annoncer que l’’intelligence économique va devoir s’insérer comme matière obligatoire dans le parcours de formation des étudiants français, entre les cours de gestion, de marketing et de finance. Le gouvernement se donne pour objectif qu’aucun diplômé en licence (niveau Bac +3) ne quitte les bancs de l’Université sans connaître le concept d’intelligence économique. A partir de 2013, pas de diplôme donc sans une sensibilisation obligatoire à la veille concurrentielle à partir des informations ouvertes et disponibles légalement. Cet aspect de veille sera complété par une initiation à la protection du patrimoine de l’entreprise (propriété intellectuelle, brevets, marques, sécurité des systèmes informatiques) et la découverte des techniques d’influence, c’est-à-dire l’art d’orienter l’information pour en tirer un avantage concurrentiel (par exemple, pour gagner des marchés ou pour promouvoir sa marque auprès des consommateurs).

En utilisant le levier de la formation, la France pourrait ainsi sensibiliser des générations de nouveaux managers aux pratiques de l’intelligence économique. L’intelligence économique reposant sur une véritable culture de l’information, ce serait alors un immense progrès pour nos entreprises.

Tags: CRIET, Culture de l'information, Formation

Jeunes diplomés du Master 2 IEMO Bordeaux

Lundi 22 février 2010 | Evènement, Formation | Pas de commentaire

Nous avions récemment le plaisir de participer à la cérémonie de remise des diplômes à l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) de Bordeaux. Les étudiants du Master 2 « Intelligence économique et management des organisations » (promotion 2008-2009) étaient présents pour recevoir leur diplôme. Cette formation supérieure qui se déroule par voie d’apprentissage permet d’acquérir des connaissances solides mais aussi de développer des compétences en entreprise.

Tags: Formation, IAE, Intelligence économique, Master 2

La pédagogie des formations en Intelligence économique

Dimanche 22 mars 2009 | Formation | Pas de commentaire

Après plusieurs années de direction pédagogique au sein du Master 2 Intelligence économique et management des organisations (apprentissage) à l’IAE de Bordeaux (une plaquette de présentation et un guide pédagogique du Master sont disponibles), j’ai acquis la conviction que les objectifs pédagogiques des formations en Intelligence économique sont situés « à contre-courant » des formations universitaires dites « classiques ». En effet, les formations en IE doivent laisser une place importante à la pédagogie par projet, à l’émergence des savoir-faire et au décloisonnement des champs académiques.

La pédagogie par projet est privilégiée, car elle permet de mettre les étudiants en situation. L’enseignant formule une question sous forme de cahier des charges, et les étudiants doivent intégrer une logique professionnelle de réponse aux besoins. Ensuite, le travail en groupe se réalise sous forme d’ateliers laissant une large part à l’autonomie, à la participation et à la créativité. Pour fertiliser ces échanges croisés, il est essentiel en amont que le recrutement des étudiants ne privilégie pas l’endogamie. En effet, plus les étudiants viennent de parcours variés, plus les échanges sont riches. Les cours dispensés offrent surtout une palette d’outils et de savoir-faire à disposition des étudiants.

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Tags: Désinformation, formations, Intelligence économique, pédagogie par projet, savoir-faire, transversalité

Quand la crise stimule l’Intelligence économique

Jeudi 5 mars 2009 | Bibliographie, Formation, Renseignement commercial, Veille stratégique | Pas de commentaire

Contrairement à certaines craintes, la crise aurait plutôt tendance à stimuler la création de postes en Intelligence économique. C’est la conclusion d’un article publié par l’Association pour l’Emploi des Cadres (APEC) intitulé: « L’intelligence économique se réveille » en date du 2/3/2009.

Les métiers de l’intelligence économique (IE) se développent sous l’effet de la crise, en s’orientant vers ce que les anglo-saxons appellent « business intelligence »…   En effet, comme la concurrence commerciale a tendance à se durcir, les entreprises doivent détecter de nouvelles opportunités. Elles doivent trouver de nouveaux marchés et positionner de nouveaux produits. Les compétences en IE sont donc fortement valorisées notamment les compétences techniques en informatique et la pratique des langues étrangères.

Tags: APEC, Businesse intelligence, compétences, Intelligence économique, Métier

Le risque opinion

Lundi 2 mars 2009 | Bibliographie, Formation, Lobbying, Note de lecture | Pas de commentaire

L’intelligence économique (IE) vise à la protection des informations stratégiques en entreprise. C’est l’IE  qui déploie des outils permettant de protéger le patrimoine immatériel des entreprises. Parmi les risques encourus, il en est un que l’on nomme le « risque opinion ». En effet, nous vivons dans une société dans laquelle la transparence est devenue une obligation de gestion. Rien n’échappe aux regards de l’opinion qui n’hésite plus à mettre en cause la responsabilité de l’entreprise, son attitude et son comportement. L’image de l’entreprise et sa politique commerciale peuvent être durablement affectées par les jugements négatifs de l’opinion publique. Les chefs d’entreprise doivent donc prêter une oreille attentive aux inquiétudes manifestées par l’opinion : respect de l’environnement, des normes sanitaires, équité financière et responsabilité sociale sont autant de questions sensibles.

L’opinion est donc un risque pour l’entreprise, mais c’est un risque maîtrisable. On pourra développer une politique de communication corporate englobant l’influence auprès de l’ensemble des parties prenantes (salariés, actionnaires, clients, fournisseurs, pouvoirs publics, concurrents…). On mettra en place une veille stratégique qui permettra de détecter en amont le moindre bruit de l’opinion. Alertée très tôt par un signal faible, l’entreprise conserve des marges de manœuvre pour réagir et défendre son image. Mais si elle s’installe dans le déni et l’autisme, elle se condamne d’avance aux justifications les plus maladroites…

Article paru dans Aquitaine Presse Service (APS), Rubrique « Les Clés de l’intelligence économique »,    Vendredi 28 février 2009

Tags: Lobbying, Risque, risque opinion, veille

Professionnalisation des métiers de l’intelligence économique

Vendredi 23 janvier 2009 | Formation, Outils pratiques PME/PMI | Pas de commentaire

Depuis 2005, sous l’impulsion du Haut Responsable à l’Intelligence Economique Alain Juillet et des professionnels du secteur, l’intelligence économique se professionnalise peu à peu en France. L’enjeu est important, pour cartographier l’ensemble des pratiques, mais aussi pour préciser les différents métiers qui s’articulent autour de référentiels de compétences.

L’intelligence économique est une discipline « jeune », qui a donc besoin de se structurer pour obtenir une réelle reconnaissance de sa valeur ajoutée, et pour positionner ses apports au management stratégique de l’information dans les entreprises. La formalisation des métiers s’impose comme un préalable indispensable permettant une meilleure lisibilité auprès des responsables de ressources humaines en interne (gestion des compétences). Elle apportera aussi un balisage du marché du travail fort utile pour les jeunes diplômés et les étudiants engagés dans des parcours de formation spécialisée.

Pour approfondir ces questions, on se reportera à :

• La liste de métiers et des compétences de l’IE du HRIE
• La cartographie des métiers et des compétences par l’ADBS

Tags: ADBS, Alain Juillet, HRIE, Métiers de l'IE

Master 2 Intelligence économique à l’IAE de Bordeaux

Lundi 8 décembre 2008 | Formation | Pas de commentaire

Le Master 2 « Intelligence économique et management des organisations » de l’IAE de Bordeaux est une formation professionalisée à Bac+5 par voie d’apprentissage. Elle s’adresse aux étudiants diplômés de Master 1 en sciences de Gestion, en Droit ou en Communication désireux de compléter leur formation universitaire par une expérience professionnelle et l’acquisition de savoir faire en entreprise. D’octobre à décembre les étudiants sont essentiellement en formation à l’Université, ensuite ils travaillent en entreprise dans le cadre de missions opérationnelles.

Créé en 2005 le contenu pédagogique du diplôme repose sur le référentiel élaboré par le groupe de travail enseignement supérieur réuni autour d’Alain Juillet (Haut responsable à l’intelligence économique).

Pour tout renseignement: iemoap-iae@u-bordeaux4.fr

Tags: Alain Juillet, Formation, HRIE, IAE

Formation au Lobbying

Samedi 6 décembre 2008 | Formation | Pas de commentaire

L’Institut Supérieur Européen du Lobbying est le premier établissement entièrement dédié à la formation aux métiers des relations institutionnelles aussi bien à Paris que Strasbourg et Bruxelles.

Son offre de formation est sanctionnée par un Diplôme Universitaire (niveau bac +5) délivré par l’Université Marc Bloch de Strasbourg. La direction pédagogique est assurée par des professionnels directement liés au monde du lobbying (cabinet de lobbying, agences de communication, élus, associations professionnelles, ONG, etc.) et par des universitaires.

Tags: Formation, Lobbying